Сайт педагога-психолога детского сада
Далеко и близко, высоко и низко
В эту игру можно играть дома и на прогулке. Попросите ребенка осмотреться и рассказать, что находится вокруг него. Помогайте ему наводящими вопросами: что перед ним, что сзади, что справа, что слева, что снизу, что вверху, что близко, что далеко. Попросите его развернуться на 90, 180 градусов. Что теперь находиться справа и слева, впереди и сзади?
Добавь слово
В эту игру можно играть вдвоем с ребенком, а можно с группой детей. Один из играющих (вы или ребенок) начинает фразу, например: «На елке висели разные игрушки: шары, …». Вы должны повторить название последнего предмета и дополнить фразу еще одним словом следующий участник добавляет еще одно и т.д.
Испорченный телефон
В эту игру можно играть с группой детей. Дети садятся в круг. Тихо прошепчите на ухо первому ребенку какую-либо фразу, так, чтобы слышал только он. Малыш должен также на ухо прошептать эту фразу соседу, повторив ее слово в слово. Тот передает ее таким же образом следующему соседу. Переспрашивать фразу и повторять дважды нельзя. Последний в круге должен произнести фразу громко вслух. Как она изменилась? Кто первый произнес ее в таком виде? В более сложном варианте игры для детей постарше можно предложить для пересказа коротенькую сказку или историю.
Слушай внимательно!
Вы произносите четко и ясно разные слова. Задача ребенка внимательно их слушать и выполнить следующие задания:
Найти одинаковый звук, который есть во всех этих словах: рыба, мороз, краб, торт (р).
Определить с какого звука начинаются следующие слова: дым, дорога, Данил, дедушка? (д).
Хлопнуть в ладоши, если услышите звук Я в следующих словах: ежик, Алена, юла, яблоко, улица, милиция, Австралия.
Слова про зайчика
Возьмите игрушку или картинку с изображением зайчика (это может быть любое другое животное). Пусть малыш ответит на вопросы: кто это? (зайка), как еще можно назвать его? (зайчик, заяц, зайчонок). Что он делает? (ест морковку, прыгает, прячется от лисы). Какой зайчик (беленький, пушистый, маленький, робкий, быстрый). Повторите малышу все использованные слова, составив вместе с ним маленький рассказ о зайчике.